“Von Der Psychoanalyse Zur Sozialpsychologie Der Schule Als Institution: Gegen Einen Kognitions- Und Individualpsychologisch verkürzten Lernbegriff”. PROKLA. Journal of Critical Social Science 8, no. 33 (December 1, 1978): 37–63. Accessed April 7, 2026. https://www.test.prokla.de/index.php/PROKLA/article/view/1652.